教育音頻接收機
主要特征
1、需具備中控接口,能配合教學中控係(xì)統使用(yòng);2、具有≥1個(gè)網(wǎng)口,與話筒管理底座建立通訊,為底座供電,進行信號對頻(pín)擴(kuò)展3、具有≥1個6.35音頻輸出接口4、具有音量大小(xiǎo)調節旋鈕5、支持接(jiē)受外部控製和不受外(wài)部控製兩種狀態切換(huàn)並設有切(qiē)換開關6、具備≥1個Type-C接(jiē)口(kǒu),用作
1、需具備中控接口,能配合教學中控係(xì)統使用(yòng);2、具有≥1個(gè)網(wǎng)口,與話筒管理底座建立通訊,為底座供電,進行信號對頻(pín)擴(kuò)展3、具有≥1個6.35音頻輸出接口4、具有音量大小(xiǎo)調節旋鈕5、支持接(jiē)受外部控製和不受外(wài)部控製兩種狀態切換(huàn)並設有切(qiē)換開關6、具備≥1個Type-C接(jiē)口(kǒu),用作